EAED2203 การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย: 2019

วันพฤหัสบดีที่ 16 พฤษภาคม พ.ศ. 2562

ครั้งที่ 13

วันพุธ ที่ 24 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียนการสอนในคาบเรียนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในเช้าวันนี้ อาจารย์ได้พูดถึง มาตรฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

สาระสำคัญทางคณิตศาสตร์

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและความสัมพันธ์

ระหว่างการดำเนินการต่างๆ และใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหา

ใช้การประมาณค่าในการคำนวณและแก้ปัญหา

สาระที่ 2 การวัด

เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด

แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัด

สาระที่ 3 เรขาคณิต

อธิบายและวิเคราะห์รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

ใช้การนึกภาพ (visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial

reasoning) และใช้แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model)

ในการแก้ปัญหา

สาระที่ 4 พีชคณิต

เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป (pattern) ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน

ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์

(mathematical model) อื่นๆ แทนสถานการณ์ต่างๆ ตลอดจน

แปลความหมาย และนำไปใช้แก้ปัญหา

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล

ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้

อย่างสมเหตุสมผลใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

มีความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อ

ความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ

ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ และมีความคิด

ริเริ่มสร้างสรรค์

คำศัพท์น่ารู้

For example : ยกตัวอย่าง

Shapes : แผนผัง

Set : การกำหนด

Ticket : เครื่องหมาย

Parcel : การจับคู่

ครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 17 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการทำการเรียนการสอน

อาจารย์แจกกระดาษให้กับนักศึกษากันคนละแผ่น เพื่อที่มอบได้ทำการมอบหมายชิ้นงานให้นักศึกษาแต่ละคนออกแบบสรุปเนื้อหาเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย ด้วยความคิดของเเต่ละคนเอง โดยนักศึกษาสามารถทำการค้นคว้าหาได้โดยอิสระ

คำศัพท์น่ารู้

Progress ความก้าวหน้า

Check ตรวจงาน

Abstract นามธรรม

Share แบ่งปัน

Portfolio ผลงาน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายรายวิชาที่กระชับเข้าใจง่าย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายรายวิชา

ครั้งที่ 11

วันพุธ ที่ 3 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ในคาบเรียนวันนี้อาจารย์ ได้เข้าตรวจบล็อคของนักศึกษาแต่ละคน เพื่อเป็นการพูดคุย ถามไถความคืบหน้าของการทำบล็อคของนักศึกษาแต่ละคน ให้คำแนะนำในการทำบล็อคให้มีเนื้อหาที่ครบถูกต้องสมบูรณ์

หลังจากที่อาจารย์ตรวจบล็อคเสร็จ อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษา นำผลงานสื่อการสอนของเเต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมายในการสร้างสื่อ นำออกมานำเสนอหน้าห้อง ให้ทั้งอาจารย์และเพื่อนร่วมชั้นได้ดูได้ชมสื่อของเเต่ละกลุ่ม ในการอธิบายการเล่น และสาธิตการเล่นสื่อชิ้นนั้นๆ ซึ่งอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำในการปรับแก้ในบางอย่างของสื่อที่นักศึกษาไดทำมา แต่อาจมีบางอย่างที่ต้องทำการปรับแก้ให้เป็นระเบียบและถูกต้อง

คำศัพท์น่ารู้

Symmetrical axis : แกนสมมาตร

Materials : สื่อการสอน

Demonstration : การสาธิต

Completely : ครบถ้วน

Described : การอธิบาย

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์

ครั้งที่ 10

วันพุธ ที่ 27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากนักศึกษาต้องไปทำกิจกรรม อ.พัชรา

ครั้งที่ 9

วันพุธ ที่ 20 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในคาบเรียนวันนี้ อาจารย์ ได้ให้นักศึกษานำผลงานของแต่ละกลุ่มมาตรวจความคืบหน้าของสื่อชิ้นงานที่ได้รับมอบหมายไปเมื่อหลายสัปดาห์ก่อน นอกจากนี้อาจารย์ยังได้ให้คำแนะนำในการทำงาน ถามถึงปัญหาในการทำงาน และเรื่องของอุปกรณ์ในการทำสื่อการสอนว่าพอหรือไม่

การทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยนั้น อาจารย์ได้ให้คำแนะนำกับนักศึกษาว่า ต้องคำนึงถึงการเรียนรู้ของเด็ก ต้องให้เด็กเล่นแบบรูปธรรม เด็กจะได้เข้าใจง่าย เรียนรู้ผ่านการสัมผัส และสื่อบางชนิดยังช่วยพะัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่
อาจารย์อธิบายเสร็จ อาจารย์ก็ได้นำสื่อของพี่ๆ มาให้ดูเป็นตัวอย่าง และนำออกมาให้นักศึกษาลองเล่นดู พอเล่น อาจารย์ได้ให้จับคู่ แล้วอธิบายสื่อของพี่ว่าเล่นแบบใด

บรรยากาศการดูสื่อการสอนของรุ่นพี่

ช่วงท้ายคาบเรียน อาจารย์ได้พูดคิดวิเคราะห์และวิจารณ์ชิ้นงานของแต่ละกลุ่มเพื่อให้นักศึกษาได้เห็นถึงข้อดีและข้อบกพร่องของสื่อที่นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำ พร้อมทั้งให้คำแนะคำ การปรึกษา

หลังจากที่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสื่อกับนักศีกษาถึงชิ้นงานสื่อของเเต่ละกลุ่มไปแล้ว อาจารย์ก็ได้นำตัวอย่างสื่อคณิตศาสตร์ของรุ่นพี่นำมาให้เล่นและให้ศึกษาการทำชิ้นงาน ให้ดูวัตถุประสงค์ วิธีการเล่น ประโยชน์ของสื่อที่นำมาให้เด็กเล่น เกมส์ที่จัดทำขึ้นจากวัสดุของเหลือใช้ที่นำมาใช้ใหม่จากแผงไข่ และฝาขวดนำ เช่น ความสัมพันธ์สองภาพ บิงโก การนับจำนวน เกมส์จากแผงไข่

คำศัพท์น่ารู้

Speciments : ชิ้นงาน

Monitoring : การตรวจสอบ

Progress : ความคืบหน้า

Analysis : การวิเคราะห์

Sample : ตัวอย่าง

ครั้งที่ 8

วันพุธ ที่ 13 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยาการศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ อาจารย์ได้นำนักศึกษาทั้งสองเซคการเรียน มาทำการเรียนรวมกัน

เพื่อที่จะได้ทำการแจกจ่ายอุปกรณ์ วัสดุในการผลิตสื่อของแต่ละกลุ่ม

วัสดุ อุปกรณ์ ที่จะใช้ในการทำสื่อมีมากมายหลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็น แผ่นฟิวเจอร์บอร์ด ก้านเสียบลูกโป่งพลาสติก กาว กระดาษ กรรไกร และอื่นๆอีกมากมายในการทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ในครั้งนี้

คำศัพท์น่ารู้

Distribution : การแจก

Division : การแบ่ง

Manufacturing : การผลิต

Integration : การรวม

Separation : การแยก

ครั้งที่ 7

วันพุธ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในช่วงต้นคาบเรียน อาจารย์ได้ทำแผ่นกระดาษที่ได้ให้นักศึกษาได้ไปออกแบบสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยของแต่ละคนไปเมื่อคาบที่เเล้ว อาจารย์ได้นำมาดูและคิด พิจารณาถึงความชอบ ความเหมาะสมในการที่จะนำสื่อชนิดต่างๆที่นักศึกษาเเต่ละคนออกแบบมานั้นมาคัดเลือกและทำการแบ่งกลุ่ม จัดกลุ่มให้นักศึกษาได้นำสื่อที่อาจารย์ทำการคัดเลือกให้นำไปทำกันเป็นกลุ่ม

โดยการจัดแจงกลุ่มในการผลิตสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในครั้งนี้ อาจารย์ได้เป็นผู้จักแจงให้ว่า สื่อชิ้นใดควรทำ ควรจับกลุ่มกันทำกี่คนในการทำสื่อชิ้นนั้นๆ จากจำจวนและความยากง่ายของสื่อ

เมื่อได้ทำการจัดกลุ่มนักศึกษาได้การผลิตสื่อการสอนกันเป็นที่เรียบร้อยแล้ว อาจารย์ก็ได้เปิดโอกาสให้กับนักศึกษาได้ทำการซักถามถึงงานที่ได้มอบหมายให้ไปทำ และได้พูดคุยถึงเรื่องอุปกรณ์ในการใช้ทำสื่อของเเต่ละกลุ่ม เพื่อที่อาจารย์จะได้นำข้อมูลเหล่านี้ไปทำการจัดหาเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆมาให้ได้ครบจำนวน เพียงพอต่อการทำงาน

คำศัพท์น่ารู้

Consider : พิจารณา

Selected : คัดสรร

Group : จัดกลุ่ม

Chance : โอกาส

Tool : เครื่องมือ

ครั้งที่ 6

วันพุธ ที่ 20 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียนการสอนในวันนี้ ช่วงต้นข้ามเรียน อาจารย์ได้ทำการพูดคุยกับนักศึกษา และ ได้ให้นักศึกษาได้ทำการส่งงานที่ได้มอบหมายให้นักศึกษาไปทำกันเมื่อสัปดาห์ก่อน ซึ่งก็คืองาน การออกแบบสำรวจการมาโรงเรียนของเด็กปฐมวัย

ช่วงท้ายคาบอาจารย์ได้ไปทำธุระ อาจารย์จึงได้มอบหมายงานให้กับนักศึกษาไว้ให้ทำขณะยังอยู่ในคาบเรียน ซึ่งมีทั้งงานกลุ่ม และงานเดี่ยว

งานเดี่ยว : ให้นักศึกษาได้ออกแบบสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยมาคนละหนึ่งชิ้น พร้อมกับตั้งชื่อและเขียนบอกวัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็นต้องใช้ในสื่อชิ้นนั้นๆที่ตนเลือก

งานกลุ่ม : .ให้นักศึกษาทำการจับกลุ่ม 3 คน เพื่อทำการออกแบบสื่อการสอนคณิตศาสตร์มากลุ่มละ 1 ชิ้นงาน ส่งในคาบเรียนหน้า

คำศัพท์น่ารู้

Servey : แบบสำรวจ

Design : ออกแบบ

Shape : รูปทรง

Molding : การปั้น

Assigned : มอบหมาย

ครั้งที่ 5

วันพุธ ที่ 13 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ช่วงต้นคาบเรียน อาจารย์ได้พูดคุยถึงงานที่ได้ได้มอบหมายให้กับนักศึกษาได้ทำกันไปเมื่อสัปดาห์ก่อน ซึ่งก็คือแผ่นชาร์ตนำเสนอ การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

โดยการนำเสนอในครั้งนี้ อาจารย์ได้มอบคำแนะนำ การแก้ไข้ ให้กับนักศึกษาแต่ละกลุ่ม ได้ฟังและนำไปปรับปรุงในการนำเสนอในครั้งต่อๆไปให้มีการพัฒนาในทางที่ดีขึ้น

ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการ พูดแนะนำตัว : ให้แนะนำคนที่ไกลตัวเองที่สุดก่อนและแนะนำตัวเองคนสุดท้าย เช่น ตัวเองนั่งทางซ้ายสุด ให้แนะนำว่า "เรียนอาจารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆนักศึกษาทุกคน วันนี้กลุ่มของดิฉันจะมานำเสนอเรื่องการจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์ ประกอบไปด้วยสมาชิก ทางขวามือสุดของดิฉัน .......... (ไล่มาตามลำดับ) ................. และดิฉัน................."

การให้ความรู้เกี่ยวกับความแตกต่างระหว่าง หลักการ และเทคนิค

และได้มอบเทคนิคในการใช้นำไปสอนไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการใช้ภาพในการนำเสนอ หรือการนำภาพไปใช้ในการเรียนการสอนในเนื้อหาบทเรียนให้ดูน่าสนใจมากยิ่งขึ้น เป็นต้น

คำศัพท์น่ารู้

Works : ผลงาน

Correction : การแก้ไข

Improvements : การปรับปรุง

Developed : การพัฒนา

Principles : หลักการ

การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 13 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

ครั้งที่ 4

วันพุธ ที่ 8 เดือน กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียนการสอนในวันนี้ อาจารย์ได้ให้นักศึกษาการศึกษาปฐมวันทั้งสองเซค ได้มารวมกันเรียน ที่ ตึกคณะศึกษาศาสตร์ ห้อง 433

ในช่วงต้นคาบเรียน อาจารย์ได้ทำการแจกกระดาษให้กับนกศึกษาแต่ละคนได้นำแผ่นกระดาษนั้นไปเขียนเนื้อหาในหัวข้อที่อาจารย์ได้กำหนดมาให้ ซึ่งมีหัวข้อด้วยกันทั้งหมด 4 หัวข้อ ดังนี้

1) ครอบครัวของฉัน
2) ลักษณะของฉัน
3) ความสามารถพิเศษของฉัน
4) ประโยชน์ของตัวฉัน

หลังจากนั้น ต่อไปอาจารย์ก็ได้มอบหมายให้นักศึกษาได้ทำการแบ่งกลุ่มเพื่อทำการทำกิจกรรมกลุ่ม
ให้นักศึกษาได้ทำการระดมสมองระดมความคิดของแต่ละคนในการที่จะทำแผ่นชาร์ตเนื้อหาี่จะต้องนำมาทำการนำเสนอในคาบเรียนหน้า ซึ่งเนื้อหาหัวข้อในการทำงานกลุ่มครั้งนี้ก็คือ การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการเลือกกิจกรรม การเลือกใช้สื่อในการสอน และการออกแบบเทคนิคการสอนลงบนชาร์ต

คำศัพท์น่ารู้

Group : กลุ่ม

Design : การออกแบบ

Present : การนำเสนอ

Brainstorm : ระดมสมอง

Title : หัวข้อ

การประเมิน ประจำวันเสาร์ ที่ 7 เดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2562

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ได้ให้คำแนะนำ และช่วยเหลือ ให้โอกาสนักศึกษาได้รับผิดชอบและมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมให้เป็นไปได้อย่างราบลื่น

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมีีส่วนร่วมในการทำงาน และช่วยเหลือกันและกันในการดำเนินงานจนสำเร็จ

ประเมินตนเอง : มีส่วนร่วมในการทำกิจกรรม เข้าเรียนตรงตามเวลา ตั้งใจฟังที่อาจารย์สอน

ครั้งที่ 3

วันพุธ ที่ 30 เดือนมกราคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียนการสอนในคาบเรียนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยวันนี้ อาจารย์ได้เริ่มเข้าสู่เนื้อหาบทเรียนโดยการพูดถึงแนวคิดของการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย ด้วยการนำดินน้ำมันหลากหลายสีสันมาใช้เป็นสื่อกางในการสอนถึงเนื้อหาแนวคิด

อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาทำการแบ่งกลุ่ม และทำการแจกกระดาษ และก้อนดินน้ำมันให้กับแต่ละกลุ่ม กลุ่มละเท่าๆกัน

แนวคิดที่ได้จากการเรียนการสอนที่ได้ใช้ดินน้ำมันเป็นสื่อกลางการเรียนรู้นั้น คือการเรียนรู้ในเรื่องของการนับเลข การบวก ลบ จากการใช้จำนวนดินน้ำมันและจำนวนคนในกลุ่ม

หลังจากนั้น กิจกรรมต่อมา อาจารย์ได้มอบหมายให้นักศึกษาแต่ละคนนำก้อนดินน้ำมันที่ตนเลือกมาคนละก้อน นำมาปั้นเป็นรูปผลไม้ต่างๆ โดยนักศึกษาสามารถทำการหยิบยืมดินน้ำมันสีต่างๆจากเพื่อนๆภายในห้องได้

ซึ่งกิจกรรมดังกล่าว เป็นกิจกรรมที่อาจารย์ได้สอนถึงแนวคิดการเรียนการสอนในเรื่องของการคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัย ที่การเรียนการสอนสำหรับเด็กในวัยนี้ ไม่ควรเป็นการสอนที่เน้นท่องจำหรือฟังเป็นหลัก แต่ควรเป็นการเรียนการสอนที่เน้นให้เด็กได้ลงมือทำผ่านการเล่นการปั้นการใช้ทักษะของตนเอง ให้มีความรู้สึกมีความสุข สนุกสนานขณะที่กำลังเรียนรู้ในเรื่องนั้นๆ

คำศัพท์น่ารู้

Decomposition : การจำแนก

Sorting : การเรียงลำดับ

Count : การนับ

Molding : การปั้น

Creativity : ความคิดสร้างสรรค์

การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 30 เดือนมกราคม พ.ศ. 2562

ครั้งที่ 2

วันพุธ ที่ 16 เดือนมกราคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์สำหรับเด็กปฐมวัย

เนื่องจากวันนี้เป็นวันสำคัญวันหนึ่ง ทางคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม จึงได้จัดงาน "ครูของพระราชาร่วมสืบสานพระราชปณิธาน" ณ โรงยิมพลศึกษา ตั้งแต่เวลา 09.30 - 16.30 น.

เมื่อเวลา 09.30 น. อ.จินตนา ได้นัดหมายให้นักศึกษามาพบกันที่หน้าตึก 34 เพื่อให้คำแนะนำเกี่ยวกับงานที่ได้มอบหมายให้กับนักศึกษาไปทำเมื่อสัปดาห์ก่อนในเรื่องของการทำ Blog จากนั้นจึงให้นักศึกษาเข้าไปร่วมกิจกรรมวันครูที่โรงยิมพลศึกษา

ภายในงานได้มีซุ้มกิจกรรมของแต่ละสาขาของคณะศึกษาศาสตร์ ซึ่งก็ได้มีกิจกรรมให้นักศึกษาได้เข้าร่วม

เมื่อเข้าร่วมในการทำกิจกรรมแต่ละซุ้มเสร็จเรียบร้อยทุกซุ้มแล้วก็จะได้ปั๊มประทับตา จากนั้นก็นำใบไปแลกทำกิจกรรมสอยดาวรับของรางวัล

คำศัพท์น่ารู้

Activity : กิจกรรม

Knowledge : ความรู้

Participation : การเข้าร่วม

Register : ลงทะเบียน

Assigned : มอบหมาย

การประเมิน ประจำวันพุธ ที่ 16 เดือนมกราคม พ.ศ. 2562

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์ได้อธิบาย และแนะนำถึงขั้นตอนการทำงานที่ได้มอบหมายให้กับนักศึกษาอย่างละเอียด

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาร่วมกิจกรรมกันทุกคน และกระตือรือร้นในการร่วมกิจกรรมของแต่ละซุ้มเป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : ให้ความร่วมมือใรการเข้าร่วมกิจกรรม ตั้งใจฟังคำแนะนำ คำอธิบายงานของอาจารย์อย่างตั้งใจ

วันอังคารที่ 8 มกราคม พ.ศ. 2562

ครั้งที่ 01

สร้อยจีน คำมูลมา