ครั้งที่ 13

ครั้งที่ 13

วันพุธ ที่ 24 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

การเรียนการสอนในคาบเรียนการจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในเช้าวันนี้ อาจารย์ได้พูดถึง มาตรฐานทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย 

 สาระสำคัญทางคณิตศาสตร์ 

สาระที่ 1 จำนวนและการดำเนินการ

เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้จำนวนในชีวิตจริง

เข้าใจถึงผลที่เกิดขึ้นจากการดำเนินการของจำนวนและความสัมพันธ์

ระหว่างการดำเนินการต่างๆ และใช้การดำเนินการในการแก้ปัญหา

ใช้การประมาณค่าในการคำนวณและแก้ปัญหา

สาระที่ 2 การวัด

เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัด วัดและคาดคะเนขนาดของสิ่งที่ต้องการวัด

แก้ปัญหาเกี่ยวกับการวัด

สาระที่ 3 เรขาคณิต

อธิบายและวิเคราะห์รูปเรขาคณิตสองมิติและสามมิติ

ใช้การนึกภาพ (visualization) ใช้เหตุผลเกี่ยวกับปริภูมิ (spatial 

reasoning) และใช้แบบจำลองทางเรขาคณิต (geometric model) 

ในการแก้ปัญหา

สาระที่ 4 พีชคณิต

เข้าใจและวิเคราะห์แบบรูป (pattern) ความสัมพันธ์ และฟังก์ชัน

ใช้นิพจน์ สมการ อสมการ กราฟ และตัวแบบเชิงคณิตศาสตร์ 

(mathematical model) อื่นๆ แทนสถานการณ์ต่างๆ ตลอดจน

แปลความหมาย และนำไปใช้แก้ปัญหา

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

เข้าใจและใช้วิธีการทางสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล

ใช้วิธีการทางสถิติและความรู้เกี่ยวกับความน่าจะเป็นในการคาดการณ์ได้ 

อย่างสมเหตุสมผลใช้ความรู้เกี่ยวกับสถิติและความน่าจะเป็นช่วยในการตัดสินใจและแก้ปัญหา

สาระที่ 6 ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

มีความสามารถในการแก้ปัญหา การให้เหตุผล การสื่อสาร การสื่อ 

ความหมายทางคณิตศาสตร์ และการนำเสนอ การเชื่อมโยงความรู้ต่าง ๆ 

ทางคณิตศาสตร์และเชื่อมโยงคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ และมีความคิด

ริเริ่มสร้างสรรค์ 

คำศัพท์น่ารู้

For example  :  ยกตัวอย่าง

Shapes  :   แผนผัง

Set  :  การกำหนด

Ticket  : เครื่องหมาย

Parcel  :  การจับคู่

ครั้งที่ 12

ครั้งที่ 12

วันพุธ ที่ 17 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562 

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการทำการเรียนการสอน

อาจารย์แจกกระดาษให้กับนักศึกษากันคนละแผ่น เพื่อที่มอบได้ทำการมอบหมายชิ้นงานให้นักศึกษาแต่ละคนออกแบบสรุปเนื้อหาเกี่ยวกับกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัย ด้วยความคิดของเเต่ละคนเอง โดยนักศึกษาสามารถทำการค้นคว้าหาได้โดยอิสระ 

คำศัพท์น่ารู้

Progress  ความก้าวหน้า

Check      ตรวจงาน

Abstract  นามธรรม

Share       แบ่งปัน 

Portfolio  ผลงาน

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายรายวิชาที่กระชับเข้าใจง่าย

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจฟังอาจารย์อธิบายรายวิชา

ครั้งที่ 11

ครั้งที่ 11

วันพุธ ที่ 3 เดือน เมษายน พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

ในคาบเรียนวันนี้อาจารย์ ได้เข้าตรวจบล็อคของนักศึกษาแต่ละคน เพื่อเป็นการพูดคุย ถามไถความคืบหน้าของการทำบล็อคของนักศึกษาแต่ละคน ให้คำแนะนำในการทำบล็อคให้มีเนื้อหาที่ครบถูกต้องสมบูรณ์ 

หลังจากที่อาจารย์ตรวจบล็อคเสร็จ อาจารย์ก็ได้ให้นักศึกษา นำผลงานสื่อการสอนของเเต่ละกลุ่มที่ได้รับมอบหมายในการสร้างสื่อ นำออกมานำเสนอหน้าห้อง ให้ทั้งอาจารย์และเพื่อนร่วมชั้นได้ดูได้ชมสื่อของเเต่ละกลุ่ม ในการอธิบายการเล่น และสาธิตการเล่นสื่อชิ้นนั้นๆ ซึ่งอาจารย์ก็ได้ให้คำแนะนำในการปรับแก้ในบางอย่างของสื่อที่นักศึกษาไดทำมา แต่อาจมีบางอย่างที่ต้องทำการปรับแก้ให้เป็นระเบียบและถูกต้อง

คำศัพท์น่ารู้

Symmetrical axis  :  แกนสมมาตร

Materials  :   สื่อการสอน

Demonstration  :  การสาธิต

Completely : ครบถ้วน

Described  :  การอธิบาย

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์

ครั้งที่ 10

ครั้งที่ 10

วันพุธ ที่ 27 เดือน มีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากนักศึกษาต้องไปทำกิจกรรม อ.พัชรา

ครั้งที่ 9

ครั้งที่ 9

วันพุธ ที่ 20 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในคาบเรียนวันนี้ อาจารย์ ได้ให้นักศึกษานำผลงานของแต่ละกลุ่มมาตรวจความคืบหน้าของสื่อชิ้นงานที่ได้รับมอบหมายไปเมื่อหลายสัปดาห์ก่อน นอกจากนี้อาจารย์ยังได้ให้คำแนะนำในการทำงาน ถามถึงปัญหาในการทำงาน และเรื่องของอุปกรณ์ในการทำสื่อการสอนว่าพอหรือไม่  

 การทำสื่อการสอนสำหรับเด็กปฐมวัยนั้น อาจารย์ได้ให้คำแนะนำกับนักศึกษาว่า ต้องคำนึงถึงการเรียนรู้ของเด็ก ต้องให้เด็กเล่นแบบรูปธรรม เด็กจะได้เข้าใจง่าย เรียนรู้ผ่านการสัมผัส และสื่อบางชนิดยังช่วยพะัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก มัดใหญ่
อาจารย์อธิบายเสร็จ อาจารย์ก็ได้นำสื่อของพี่ๆ มาให้ดูเป็นตัวอย่าง และนำออกมาให้นักศึกษาลองเล่นดู พอเล่น อาจารย์ได้ให้จับคู่ แล้วอธิบายสื่อของพี่ว่าเล่นแบบใด

บรรยากาศการดูสื่อการสอนของรุ่นพี่


ช่วงท้ายคาบเรียน อาจารย์ได้พูดคิดวิเคราะห์และวิจารณ์ชิ้นงานของแต่ละกลุ่มเพื่อให้นักศึกษาได้เห็นถึงข้อดีและข้อบกพร่องของสื่อที่นักศึกษาแต่ละกลุ่มนำ พร้อมทั้งให้คำแนะคำ การปรึกษา

หลังจากที่อาจารย์ได้ให้คำแนะนำเกี่ยวกับสื่อกับนักศีกษาถึงชิ้นงานสื่อของเเต่ละกลุ่มไปแล้ว อาจารย์ก็ได้นำตัวอย่างสื่อคณิตศาสตร์ของรุ่นพี่นำมาให้เล่นและให้ศึกษาการทำชิ้นงาน ให้ดูวัตถุประสงค์ วิธีการเล่น ประโยชน์ของสื่อที่นำมาให้เด็กเล่น เกมส์ที่จัดทำขึ้นจากวัสดุของเหลือใช้ที่นำมาใช้ใหม่จากแผงไข่ และฝาขวดนำ เช่น ความสัมพันธ์สองภาพ บิงโก การนับจำนวน เกมส์จากแผงไข่

คำศัพท์น่ารู้

Speciments  :  ชิ้นงาน

Monitoring  :   การตรวจสอบ

Progress  :  ความคืบหน้า

Analysis : การวิเคราะห์

Sample  :  ตัวอย่าง

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์

ครั้งที่ 8

ครั้งที่ 8

วันพุธ ที่ 13 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยาการศการเรียนการสอน

การเรียนการสอนในสัปดาห์นี้ อาจารย์ได้นำนักศึกษาทั้งสองเซคการเรียน มาทำการเรียนรวมกัน

เพื่อที่จะได้ทำการแจกจ่ายอุปกรณ์ วัสดุในการผลิตสื่อของแต่ละกลุ่ม 

วัสดุ อุปกรณ์ ที่จะใช้ในการทำสื่อมีมากมายหลายอย่าง ไม่ว่าจะเป็น แผ่นฟิวเจอร์บอร์ด ก้านเสียบลูกโป่งพลาสติก กาว กระดาษ กรรไกร และอื่นๆอีกมากมายในการทำสื่อการสอนคณิตศาสตร์ในครั้งนี้

คำศัพท์น่ารู้

Distribution  :  การแจก

Division  :   การแบ่ง

Manufacturing  :  การผลิต

Integration : การรวม

Separation  :  การแยก

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์

ครั้งที่ 7

ครั้งที่ 7

วันพุธ ที่ 6 เดือนมีนาคม พ.ศ. 2562 เวลา 08.30 น.

คาบเรียน การจัดประสบการณ์คณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

บรรยากาศการเรียนการสอน

 การเรียนการสอนในช่วงต้นคาบเรียน อาจารย์ได้ทำแผ่นกระดาษที่ได้ให้นักศึกษาได้ไปออกแบบสื่อคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยของแต่ละคนไปเมื่อคาบที่เเล้ว อาจารย์ได้นำมาดูและคิด พิจารณาถึงความชอบ ความเหมาะสมในการที่จะนำสื่อชนิดต่างๆที่นักศึกษาเเต่ละคนออกแบบมานั้นมาคัดเลือกและทำการแบ่งกลุ่ม จัดกลุ่มให้นักศึกษาได้นำสื่อที่อาจารย์ทำการคัดเลือกให้นำไปทำกันเป็นกลุ่ม

โดยการจัดแจงกลุ่มในการผลิตสื่อการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัยในครั้งนี้ อาจารย์ได้เป็นผู้จักแจงให้ว่า สื่อชิ้นใดควรทำ ควรจับกลุ่มกันทำกี่คนในการทำสื่อชิ้นนั้นๆ จากจำจวนและความยากง่ายของสื่อ

  เมื่อได้ทำการจัดกลุ่มนักศึกษาได้การผลิตสื่อการสอนกันเป็นที่เรียบร้อยแล้ว อาจารย์ก็ได้เปิดโอกาสให้กับนักศึกษาได้ทำการซักถามถึงงานที่ได้มอบหมายให้ไปทำ และได้พูดคุยถึงเรื่องอุปกรณ์ในการใช้ทำสื่อของเเต่ละกลุ่ม เพื่อที่อาจารย์จะได้นำข้อมูลเหล่านี้ไปทำการจัดหาเครื่องมือวัสดุ อุปกรณ์ต่างๆมาให้ได้ครบจำนวน เพียงพอต่อการทำงาน

คำศัพท์น่ารู้

Consider  :  พิจารณา

Selected  :   คัดสรร

Group  :  จัดกลุ่ม

Chance  : โอกาส

Tool  :  เครื่องมือ

ประเมินอาจารย์ : อาจารย์แบบอย่างที่ดีให้กับนักศึกษา พร้อมกับอธิบายเนื้อหา และวิธีการขั้นตอนการเรียนการสอน เทคนิคที่น่าสนใจ

ประเมินเพื่อน : เพื่อนๆมาเข้าเรียนตรงตามเวลา และเเต่งกายถูกระเบียบ ตั้งใจในการทำกิจกรรมได้เป็นอย่างดี

ประเมินตนเอง : มาเข้าเรียนตรงเวลา ตั้งใจเรียน และฟังคำอธิบายจากอาจารย์